其次体现在文中图片有明显的PS痕迹、仅修改原图的标题注释而不加标注地引用、原封不动地照搬、文字阐述与图片内容之间的契合度和关联度低。 最后体现在通过转换素材的形式而不加标注地引用。 例如将表格改为数据图,将图表和研究数据改用文字形式表述。 在完成论文并进行投稿之前,许多研究者并没有按照通用的投稿规范和原则进行投稿,也忽视了具目标期刊特定的要求,进而产生了学术不端的现象。 在投稿和发表的过程中,主要包括这些学术性问题: 一稿多投、重复发表、拆分发表、买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文。
- 知乎 关于学术不端,这几点务必警惕! 大家好~今天我们来共同了解一下何为“学术不端”,以及如何有效避免“学术不端”吧! 大范围剽窃、抄袭或侵占他人学术成果是学术不端论文判定中最严重的一个方面,需要立刻按规定撤销论文,并对论文作者进行严加惩处。
近年来,由于种种原因,研究生在学业过程中常常出现学术不端行为,对于国家、社会、学校、导师以及研究生的家人和研究生本人都造成了比较恶劣的影响,学术诚信成为越来越多学者和高校教师的共同呼声。 因此,认识学术不端行为,并进行有效地规避,对于研究生及高校教师来说,都不无裨益。 研究生作为初入行的“学者”,往往在主观上对于学术不端认识不清,迫于学业和利好需求,麻痹大意,有意或无意地走上了学术不端的道路。 什么是学术不端行为? 学术不端行为(Academic Misconduct)是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中出现的捏造、篡改、剽窃、伪造学历或工作经历。