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中学课程辅导期刊
暑期讲习一天是5个小时
在S家的私塾上课，中间没有休息，数学课上完，国语老师马上进来上课，国语上完马上社会老师进来，5个小时完全是无缝衔接。想上洗手间可以去，但是老师讲课不会停下来，有些孩子为了减少去洗手间的次数，就会少喝水。
暑假过后每周日也要上课，周日是10个小时，孩子们带便当，中午匆匆吃完饭，教室移动，老师谈话，午间test，然后继续下午的课程，晚上回家后洗澡，吃饭，继续学习。S开家长会的时候曾经说过，到了六年级除了吃饭洗澡上厕所，其他时间都在学习桌前，以前不理解，现在深刻的理解了。这，就是12-3岁日本孩子的作息时间！
S家私塾里有“質問”教室，就是解答问题的教室，上课没听懂的问题可以下课找老师问，人气教师经常要排队等候，9点下课，问完问题就要到9:30、甚至更晚的时候也有。等待的时间老师要求写作业，复习当天的问题。
暑假的某一天，两个男孩子在等待的时候聊天，被老师看见后，马上大声吼道“如果聊天就回家吧，不要在这里浪费时间，你今天考多少分，这么点分，不要再来了，辞掉吧回家吧、balabalaba……”很难听，也很刺耳，有的孩子在乎，有的孩子装作不在乎……
到了这个时候，私塾要追求成绩，不学习混时间的孩子，老师会用各种语言暗示劝退，留在S家只会拉低整体的成绩，商品的价值已经结束，不被需要了。当然对于肯努力的孩子，老师也是不遗余力的帮助，辅导。
私塾也需要优胜劣汰。
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