儿歌讲解视频，发了10期了。今天，我把之前视频的拓展点，用思维导图方式整理了一遍。第1️⃣次看到的
✅10个视频以后，和大家再捋一捋英文儿歌。
➡️我在“如何积累1000听力词汇”视频里面说过，儿歌是性价比很高的方法。我觉得把英语当母语，对于大部分中国家庭，不现实。培训机构善于制造焦虑，早期启蒙，应该还在家庭。家庭启蒙有四宝：儿歌、动画片、亲子对话和绘本。亲子对话，大部分妈妈很难做到。动画片和绘本，零基础能用资源相对很少，大部分需要500-1000听力词汇打底。而儿歌，孩子喜欢，对家长英语要求也不高。
➡️如何学儿歌？如果只是背景音式的“磨耳朵“，我建议不要放。因为盲目磨耳朵是有代价的。不仅不会提高英语，孩子因为听不懂，还会对英语渐渐没了兴趣，同时家长觉得放了音频，没进步，越来越焦虑。盲目磨耳朵到底哪错了？错在输入无效。如何让输入有效？放音频的时候，加一件事，帮孩子把语言本身和语意对应起来。就像我们教孩子中文时，看见车，跟他指车，还一直重复车。母语都要解释，英语，也是一样道理。如何解释？运用TPR, 把动作演出来，名词指出来，这也是为什么我每次视频，都会先跟跳儿歌。之前视频有具体方法。
✅我给自己立的flag是一周发三首儿歌，目前坚持的还不错，希望我一直坚持，也希望大家和我一起坚持！教育是一场漫长的马拉松，拼的是不断的坚持和正确的方法。比人家少刷了几本书，或者起步晚，这些在马拉松里面，可能都忽略不计。如果大家对整体的方法还很迷茫，可以去看我主页里面“英语启蒙0-18岁完整路线图“这个视频。我的其它干货视频（图片里有），就是跟着这个路线图展开的。
✅下次呢，要开始一个非常系统的话题，英文阅读！阅读，我更看重理解。不仅是英语阅读，中文也是。之后和大家分享一些，美式批判性阅读的方法。这些方法，也是很多国内“十几万一年的幼儿园”用的阅读教学法。我知道不是所有家长，都能把自己孩子送国际幼儿园，或者国外，我也不认为这些应该有什么优越感。只希望通过我的一点点分享，让更多妈妈们，看见更多不同的教育方式，找到适合自己孩子的。